Итоговое задание МК "Проекты и проектные задачи"
Разработка проектной задачи:

1. Задача.
Ребят попросили подчеркнуть орфограммы согласных звуков в корне слова. Проверьте, как выполнил работу Гена.Если найдёте  ошибки, исправьте их. 
Составьте рекомендации по  поиску орфограммы парные согласные.

Осень в лесу.

Пришёл сентябрь. После знойного лета наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опята.

                                                                         И. Соколов-Микитов

2. Продукт решения ПЗ: правильная работа и рекомендации по поиску орфограммы парные согласные.
3. Основной предмет: русский язык и
4.  Вспомогательные предметы: чтение и информатика
5. Возраст: 4 класс

Решаем проектные задачи

 Решаем проектные задачи

Коллективная работа  

"Зоопарк города Дарвина в Австралии собирается закупить четыре вида пингвинов: императорского, королевского, очкового и галапагосского.  Но прежде чем совершить такую дорогостоящую покупку, необходимо  изучить оценить - смогут ли эти пингвины жить  в Австралии. Составьте рекомендации зоопарку по покупке пингвинов".

План работы:

1. Создали документ для совместной работы.

2. Поработали по содержанию задачи в соответствии со стратегия решения проектной задачи.

3. Написали свои предложения на интерактивной доске.

4. Работа в группе состоялась